De acordo com a UNESCO (2020), universidades e escolas fecharam suas portas no dia 4 de março, devido à pandemia de Covid-19, atingindo estudantes da Educação Básica ao Ensino Superior, sendo um quantitativo expressivo e bem significativo em todos os países do mundo. Por esse motivo, a Psicopedagogia é de suma importância para auxiliar nas lacunas causadas por esse período pandêmico nas crianças, pois a suspensão das aulas presenciais e a inserção da tecnologia contribuíram para que a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos sofressem mudanças e afetassem seu desempenho, favorecendo para o aumento de problemas de aprendizagem.