A Rede Municipal de Ensino de Trindade do Sul ampliou a aplicação de avaliações e ações de formação continuada com o objetivo de qualificar o processo de ensino e aprendizagem ao longo do ano letivo.

Entre as iniciativas, está o uso do sistema Sondar, aplicado do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, com foco em Língua Portuguesa e Matemática. As avaliações seguem parâmetros da Base Nacional Comum Curricular e do Sistema de Avaliação da Educação Básica, permitindo diagnóstico detalhado do desempenho dos estudantes.

Realizadas em três momentos ao longo do ano, as avaliações possibilitam o acompanhamento contínuo da evolução dos alunos. Após cada etapa, os resultados são analisados por professores com apoio de gabaritos comentados e plataforma digital, além do suporte da consultoria pedagógica para definição de estratégias específicas.

A rede também utiliza avaliações da Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, que contemplam programas como Criança Alfabetizada, nos anos iniciais, e ações de recomposição das aprendizagens do 6º ao 9º ano. Entre os instrumentos estão avaliações somativas e formativas, testes de fluência em leitura e atividades digitais.

Como complemento às ações, a Secretaria Municipal de Educação promoveu formação com gestores e coordenadores da rede. O encontro contou com a participação da Vanessa Zanoncini, da Editora Positivo – Sistema Aprende Brasil, que abordou estratégias voltadas à recomposição das aprendizagens e à recuperação de habilidades essenciais dos estudantes.

As iniciativas reforçam o uso de dados na tomada de decisões pedagógicas e o investimento na formação dos profissionais, com foco na melhoria contínua da qualidade do ensino na rede municipal.